NR 500 Comprehensive Health Assessment (4 cr)
本课程建立在先前的本科健康评估知识的基础上. Students will hone their interviewing skills and obtain a comprehensive health history; perform a comprehensive 物理 examination; and record assessment data on age-specific clients. 文化和种族差异以及诊断数据构成了客户的综合概况. 从本课程获得的知识准备高级实习护士确定, 计划, and monitor the health status of individual clients over time.
NR 520 Principles of Pathophysiology (4 cr)
本课程建立在先前的综合生理学的本科概念. 讲座和问题解决练习扩展学生对涉及主要器官系统的相关病理生理过程的知识. 本课程的内容侧重于与选定疾病状态相关的机体变化, 从而使学生能够分析对疾病的生理反应,并提供准确的治疗方法.
NR 540 Pharmacology in Health and Disease (4 cr)
本课程建立在学生本科基础药理学知识的基础上. The role of the advanced practice nurse in prescribing, 管理, and monitoring client pharmacotherapy 探讨了. Content in this course focuses on the pharmacotherapeutics, 药效学, 药物动力学, 药物人类学以及管理药物治疗的伦理/法律考虑. 前提条件:NR 520
NR 560 Role Differentiation in Advanced Practice 护理 (2 cr)
本课程的重点是在今天的医疗保健系统中,高级执业护士作为协作执业者的准备. 讨论了高级护理实践运动的起源以及高级护理实践护士的角色和功能. 课程内容强调高级实习护士的专业社会化, 使学生能够果断地行动, 批判性的思考, and effectively execute interdisciplinary relationships.
NR 580 Theoretical Foundations of 护理 (3 cr)
This course focuses on the foundations of nursing practice. 自然知识, 生物, 物理, 与社会科学相结合,指导当前的高级护理实践研究. 学生讨论, 分析, 并批评护理实践的理论基础,以发展全面的整体方法来照顾客户的观点.
研究实践I(3学分)
This course builds on undergraduate nursing research knowledge. 课程内容侧重于利用新知识提供高质量的护理, 开始改变, 改善护理实践. 学生在临床环境中发现可研究的问题, 应用研究过程, and develops a guided nursing research project.
研究实践II(3学分)
本课程建立在NR 600. The focus of the course is theories of measurement, 可靠性, 以及研究工具的有效性, 以及在定量和定性研究问题中使用统计工具. 在教师的指导下,学生选择一个研究问题并设计一项研究.
NR 640 Advanced Practice Family 护理 I: Focus on Children, Adolescents and Young 成人s (4 cr) 150 clinical hours
The focus of this course is on health of children, 青少年, and young adults within the context of family. Primary, 二次, and tertiary levels of prevention are emphasized. 健康促进, differentiation of normal from abnormal findings, 发展理念的精细化, and age-specific biopsychosocial phenomena are explored. 学生获得深入的临床实践,并有机会定义诊断学家的角色, 教育家, 提倡, 和孩子们合作, 青少年, and young adults in a variety of health care delivery systems. 先决条件:NR 500, NR 520, NR 540
高级实践家庭护理II:专注于中年(4cr) 150临床小时
本课程的重点是初级的, 二次, 在以家庭为中心的护理背景下,中年人的三级预防. 健康促进, 成人健康风险, maturational and situational crises of middlescents are emphasized. The role of the advanced practice nurse in anticipatory guidance, particularly affecting women’s health 探讨了. 课程内容包括生物心理社会现象和文化和种族差异在中年人口. 学生参与深入的临床经验,为家庭护士执业角色的制定提供场所. 先决条件:NR 500, NR 520, NR 540
高级实践家庭护理III:关注老年人护理(4cr) 150临床小时
本课程的重点是初级的, 二次, 在以家庭为中心的护理背景下,老年人的三级预防. 健康促进, 成人健康风险, maturational and situational crises of older adults are emphasized. The role of the advanced practice nurse in anticipatory guidance, 尤其是对老年人的影响, 探讨了. 课程内容包括老年人口的生物心理社会现象以及文化和种族差异. 学生参与深入的临床经验,为家庭护士执业角色的制定提供场所. 前提条件:全部500 and 600级课程
NR 700 Integrated Advanced Practice 护理 (4cr) 300 clinical hours
本课程的重点是初级的, 二次, 在以家庭为中心的护理背景下,在整个生命周期中对个人进行三级预防. 强调健康促进、健康风险和家庭健康危机. The role of the advanced practice nurse as diagnostician, 教育家, 提倡, 和合作者都是精炼的. 学生在各种医疗保健环境中与家庭进行深入的临床体验. 学生将完成300小时的临床实践,并提交一份书面项目以满足课程要求. 前提条件:全部500 & 600级课程
权力、政治和政策(3cr)
本课程的重点是护士在卫生保健政策制定中的角色和责任. Topics include political history of health workforce policy, 医疗保健公司化, political context of federal and state regulations of health professions, and ethical responsibilities in the health care marketplace.
NR 650 Financing the Health Care Delivery System (3cr)
本课程的重点是卫生保健机构的财务管理. Topics include health care financing and reimbursement systems, 预算准备, 在有成本意识的环境中运作, 并分析财务信息对不同医疗保健系统内护理的影响.
护理课程设计(3cr)
The focus of this course is curriculum development in nursing education. 分析了各种护理理论、课程模式和护理教育模式. 学生写一个程序哲学, 组织框架, and nursing curriculum to satisfy course requirements.
NR 690 Measurement and Evaluation Procedures (3 cr)
本课程的重点是开发教师制作的评价材料. Use and interpretation of standardized tests, 测试蓝图的准备和教学资源的使用是重点.
MA 26推论统计学(3 cr)
描述性统计, 抽样分布, 点和区间估计, random variables; one and two sample T-tests; hypothesis testing of the meant, 比例, and variance; ANOVA of multiple classifications; linear, non-linear and multiple regression; correlation; design, 执行, and analysis of original research are covered topics.